Kickende Roboter

Der knapp zwei Meter lange Tisch sieht aus wie ein Fußballplatz. Er ist grün angemalt, hat Linien für Seitenaus und Anstoß, zwei Tore und eine kleine Wand am Tischrand. Auf dem Platz stehen auf jeder Seite zwei Roboter. Sie sehen nicht aus wie in Filmen oder Büchern. Sie haben keine Beine oder Arme oder einen Kopf. Von oben sieht man nur eine rundliche Metallplatte und einen Rahmen. Nur von der Seite kann man die eingebaute Technik erkennen.

Das Spiel wird angepfiffen. Die Roboter setzen sich in Bewegung und suchen den Ball. Der schnellste Roboter schnappt ihn und drängelt sich an den Gegnern vorbei. Er nähert sich dem Tor und schießt – der Ball landet zwischen den Pfosten. Jubel im Publikum. Dort sitzen Schüler des Aloisiuskollegs in Bonn. Sie haben die Roboter gebaut, die das Tor geschossen haben.

So etwa ging es in Magdeburg bei der Deutschen Roboter-Meisterschaft zu. Das Turnier ist so spannend wie ein echtes Fußballturnier, sagen die Schüler. Allerdings stehen sich keine Menschen gegenüber, sondern Maschinen. Die Schüler dürfen ihre Roboter nur einschalten. Danach sind sie Zuschauer. Sie schauen auf das Spielfeld und hoffen, dass ihre Roboter die schnelleren sind – und besser zielen können.

Programmieren statt FreizeitBei einem Roboterturnier spielen Muskeln keine Rolle. Robotern geht auch nicht die Puste aus – und die Batterie liefert reichlich Energie für die Spiele. Wichtiger ist eine gute Technik und Programmierung. Johannes (17), Andreas (19), Alexander (19) und fünf weitere Schüler vom Aloisiuskolleg haben monatelang an ihren Robotern gearbeitet. Die Schüler treffen sich normalerweise einmal pro Woche in der Schulwerkstatt. In der Zeit kurz vor dem Turnier trafen sie sich allerdings in jeder freien Minute.

Das Turnier findet jedes Jahr statt. Das Aloisiuskolleg musste sich mit dem letzten Platz zufrieden geben, aber die Schüler sind nicht traurig: Ihre Schule ist erst seit zwei Jahren dabei. Die Roboter müssen deshalb noch verbessert werden. "Wir waren eigentlich mit unserer Arbeit noch nicht ganz fertig", sagt Johannes. Er steht in der Schulwerkstatt zusammen mit Andreas und Alexander vor einem Fußballtisch. "Er ist genau so groß wie der Tisch beim Turnier", sagt Johannes. "Alles ist genau vorgeschrieben, damit man die Roboter gut vorbereiten kann." Auf dem Tisch hinter ihm stehen die zwei Roboter. Sie sind etwa 20 Zentimeter breit. Sie haben verschiedene Räder und können in alle Richtungen rollen. Sie sind sehr schnell. "Sie schaffen etwas mehr als zwei Meter pro Sekunde", sagt Andreas. Damit sind sie ungefähr so schnell wie ein Jogger.

Die Programmierung der Roboter ist ziemlich aufwendig. Der Roboter muss viele Abstände und Winkel schnell ausrechnen: zum Tor, Ball, Gegner oder Seitenaus. Er muss auf alles, was in dem Spiel passiert, reagieren. "Wir haben fast 5000 Zeilen an Programmiercode am Computer geschrieben", sagt Johannes. Über ein Kabel wird das Programm dann auf die Festplatte des Roboters kopiert. Das Programm ist das Gehirn des Roboters. Darin steht zum Beispiel in Wörter übersetzt: Suche den Ball, rechne die Entfernung und den Winkel zu ihm aus und fahre dann genau dort hin.

Technik ist ihre Zukunft

Andreas, Johannes, Alexander haben keine besonderen Kurse belegt. Sie sind technikbegeistert und haben sich alles selbst beigebracht. Alle drei haben Mathematik als Leistungskurs gewählt und wollen nach dem Abitur ein technisches Fach studieren. Gut möglich, dass sie in ein paar Jahren dann in der Forscherliga mitspielen. Aber nächstes Jahr stehen erst einmal die RoboCup German Open 2012 an...

Text: Boris Hänßler